Hola Hola:
Hemos creado una Webquest como trabajo final de la asignatura.
Tambien os dejo en GoogleDocs la guía.
Webquest
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Video
Hola Hola:
Hoy toca
subir un video desde YouTube en el que podéis escuchar una canción bastante
pegadiza sobre el verbo estar y trabajar una actividad en aula.
- Título de la actividad: Aprender el verbo ser a través de las canciones.
- Tipo de alumnos/curso: Angloparlantes de edades comprendidas entre los 8-12 años
- Nivel de los alumnos: A1
- Descripción de la actividad: Se les presentará a los alumnos el verbo ser en clase con sus conjugaciones pertinentes en la pizarra. Después de esto y por medio de la canción los alumnos intentarán repetir la canción. A través de las imágenes del video ellos entenderán el significado de la frase.
- Conclusiones: Creo que esta actividad puede hacer mucho más dinámico el aprendizaje del verbo ser. La canción es bastante pegadiza y podríamos usarla para aprenderlo de otra manera. Yo he utilizado esta canción como actividad de recreo en el aula y los alumnos han querido escucharla todos los días después de clase porque les ha gustado. Puede ser de lo más divertido para los alumnos.
*Os dejo una web, llamada Video ELE, en la que podéis econtrar infinidad de herramientas para usar videos en clase de ELE
Trabajar con Slide Share
Hola Hola.
Hoy ando generoso y voy a compartir con vosotros una presentacion que hice para mi clase de Kindergarten. No tiene palabras, ni frases ya que ellos aun no sabian leer.
*Os dejo un link con 10 trucos para crear una presentacion de calidad
Imagenes desde Flickr
Hola Hola.
Hoy andaba inspirado y he pensado contaros como podíamos usar una imagen
para utilizarla como actividad para trabajar a través de un blog.
He pensado que podríamos mandar a los alumnos que utilicen Flickr para todos
subir una fotografía de lo que han hecho el fin de semana. Podríamos poner unas
directrices tipo. Hoy es ST. Patricks day, aprovecha de este día, o sube una
foto de algo que has visto este fin de semana y cuéntanos que te ha parecido.
La actividad si es cierto que carece de carácter didáctico, pero creo que
podría hacer el blog un poquito más personal y que apuesten por escribir más a
menudo sobre las cosas que a ellos les llaman la atención.
Ejemplo: Este fin de semana pasado fui a Brusela, con lo cual os dejo una foto de lo que hice por Bélgica.
*En el siguiente link podras encontrar 10 consejos para hacer fotos con tu smartphone. Haz click en la imagen.
Blogs en la educación
¿Qué podemos
decir que es un blog?
Como bien dice Berto López cofundador de ciudadano 2.0 un blog se define como
página web. Sé que os dejaré perplejos, pero es así. Buscar la diferencia entre
página web y blog es como intentar diferenciar tenis de deporte. Lo único que
debemos pensar es que es un tipo de páginas web que se caracteriza de ser una publicación
periódica, que admite comentarios de los lectores y que tiene tu propio toque
personal.
Dentro de la
red podemos encontrar y diferenciar infinidad de tipos, pero lo que hoy toca es
centrarse en la educación. Los blogs tienen mucho potenciar y mucho que aportar
a la enseñanza.
Los
edublogs surgieron de la mano de Dave Winer en la Universidad de Harvard que
los utilizó de manera más eficaz en un entorno educativo. Según Baumgartner
(2004) "los weblogs tienen un potencial intrínseco para revolucionar la
estructura organizacional de los entornos tradicionales de enseñanza",
Una de las
cosas que veo que principalmente hagan atractivo el uso de esta herramienta es
la capacidad de apoyar al E-learning estableciendo un canal de comunicación
profesor-alumno mucho más informal.
¿Que puede
aportar un edublog a la enseñanza de lenguas?
Una de
las opciones que se nos permite es la creación de un blog colectivo que permite
desarrollar el trabajo colaborativo estableciendo un modelo de tutoría entre
los estudiantes. Creo que si esta herramienta la utilizamos bien podría llegar
a haber una retroalimentación por parte de los alumnos que llegaría a ser
positiva para aprender una nueva lengua.
Imagínate
que estas clase y que tienes una pizarra digital y a todos los alumnos con conexión
a internet y un portátil o Tablet. Abrimos el blog y todos pueden resolver las
cuestiones planteadas a la vez que el profesor las va realizando en la pizarra.
¿No crees que la clase sería mucho más dinámica?
Y otra de
las ventajas que se me ocurren, aparte de ser un cuaderno bitácora donde
explicar que sienten al aprender el idioma, es que se podría utilizar y realizar
entradas con recursos que sean de interés para la clase, es decir, todos
aportar para que todos aprendan.
Sin duda las
TICS pueden ser una herramienta apasionante que nos ayudará a dar un enfoque
diferente al aprendizaje. Su usos nos tiene que llevar más allá, a procesos de
aprendizaje en los que se enfaticen la comunicación, la interacción y la
autonomía del aprendiente.
*Si quieres conocer un blog con recursos para el aula. Haz click en la imagen de abajo
Herrramientas 2.0 en el aula
Hola Hola:
Desde
que estudio en la universidad he utilizado bastantes herramientas para trabajar
en el aula, pero si tuviera que pensar que en la que más he manejado y la que
quizás más me ha aportado, no puedo negar que haya sido PowerPoint de
Microsoft. Todos la conocéis fenomenal ¿Quién no ha utilizado la presentación
de diapositivas del gigante americano para realizar alguna presentación en el
aula?
Si
me posiciono desde el punto de vista docente creo que PowerPoint ha llevado un
paso más allá las clases magistrales por parte de los profesores, y si ya lo
combinamos con una pizarra digital creo que las posibilidades pueden ser
infinitas. Te da un universo de posibilidades, puedes incluir desde fotografías
hasta vídeos o incluso audio que haga que el contenido se relacione con
el tema que se está explicando
Si ahora
nos situamos desde el punto de vista de los alumnos la presentación con
diapositivas atraerá la atención de los estudiantes, evitando que pierdan
el hilo de la clase y haciendo que el tema sea mucho más dinámico y atractivo.
Numerosos estudios han
comprobado que el ser humano recibe mayor información de forma visual, con lo
cual esta herramienta ayuda a que se comprenda de mejor manera las
explicaciones.
Por último si tienes que
preparar una exposición, no dudes que una apuesta segura es utilizarla como
complemento una presentación con diapositivas.
*Si quieres saber 10 trucos geniales de diseño para realizar un PowerPoint perfecto, Haz click en la imagen de abajo.
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